nuestras
áreas de trabajo
Nuestra labor diaria se centra en la Cultura de Paz; sin embargo, ¿qué entendemos por Cultura de Paz?
Construir la Cultura de Paz no es tarea fácil, porque vivimos la Cultura de la Violencia….Vivimos inmersos en la competencia por sobre la cooperación y la exclusión del diferente en lugar de la búsqueda de la diversidad.
La Cultura de Paz tiene diversas dimensiones que van desde el ámbito de construcción de la persona como ser humano, hasta la construcción de un nuevo orden social, político, económico y cultural. Todo se da, o debe darse, bajo una nueva ética de relacionamiento entre los seres humanos.
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Los principios claves que la definen y la determinan son: Respetar la vida, rechazar la violencia, compartir con los demás, escuchar para entender, redescubrir la solidaridad, conservar el planeta. Todo esto orientado a conseguir metas en ocho esferas:
- Cultura de paz a través de la educación.
- Desarrollo económico, social y sostenible
- Respeto de todos los derechos humanos
- Igualdad entre hombres y mujeres
- Participación democrática
- Comprensión, tolerancia y solidaridad
- Comunicación participativa y libre circulación de información y conocimientos
- Paz y seguridad internacional


Instituto de Educación para la Paz - IDEPAZ
IDEPAZ nace en 1996 con la finalidad de generar en nuestro país una propuesta educativa encaminada a desarrollar y fortalecer en la sociedad una cultura proactiva, capaz de reconocer y ejercer plenamente sus derechos y responsabilidades desde la paz.
Apostando a la educación como un elemento transformador, se enfoca en el sentir, pensar y actuar como puntos claves que crean una nueva sensibilidad social, posibilitando de esta manera otras formas de interrelación basadas en la reciprocidad, solidaridad, respeto.
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El IDEPAZ es el departamento responsable de la formación y el diseño de metodologías para el desarrollo de la educación y derechos humanos, pensados desde la paz y la implementación de una pedagogía, que permita la construcción de sociedades incluyentes, respetuosas de los derechos humanos y donde sea posible la convivencia pacífica y enriquecedora.
Para ello se definen cuatro pilares esenciales del aprendizaje que se requieren para vivir en el siglo XXI: “Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser, aprender a vivir juntos”, lo que desarrollará en las personas destrezas de diálogo, análisis crítico, respeto mutuo, resolución pacífica de los conflictos y valoración de la diversidad, como fundamentos para construir una sólida paz social.
Localidades de trabajo
El IDEPAZ desarrolla su trabajo en educación para la paz, con énfasis en la zona fronteriza del norte del país, en las provincias de:
- Carchi
- Esmeraldas
- Sucumbios
La metodología del IDEPAZ està diseñada en un sistema que permite la articulación y coherencia de los principios filosóficos, políticos y pedagógicos de la no violencia activa.
Nuestra propuesta pretende ser liberadora y por ello parte de la vida cotidiana, de los actores y actoras sociales para la construcción del conocimiento y práctica en función de la cultura de paz.
Trabajamos desde la metodología de la educación para la paz, basada en el sentir-pensar y actuar, lo que nos permite generar cambios actitudinales hacia una nueva práctica transformadora.
En los últimos cuatro años, el SERPAJ a través del IDEPAZ ha llevado acabo lo siguientes proyectos:
- Educación para la Paz y los Derechos Humanos en el cantón de San Lorenzo. Financiado por la Unión Europea.
- Programa Andino Derechos Humanos y Democracia, Unión Europea. Implementado en conjunto con FEDHU, la Coordinadora Política de Mujeres Ecuatorianas y la Fundación Regional de Asesoría en Derechos (INREDH)
- Educación para la Paz y los Derechos Humanos para maestros y maestras, Dreikönigsaktion. Austria.
- Proyecto de Educación para la Paz y los Derechos Humanos en el aula, DED Alemania.
- Proyecto educativo para maestros en zonas de fronteras, Fondo para la Paz, GTZ Alemania.
- Creciendo con Nuestros Niños, Fondo de Desarrollo Infantil.
- Cultura de la paz y Derechos de los Niños en el sistema de educación en la zona fronteriza con Colombia, CMC Italia.
- Construcción de Códigos de Convivencia en la Frontera Norte, UNICEF
- Proyecto Promoción del Derecho a la Educación y protección de niños, niñas y adolescentes en la Frontera Norte, Consejo Noruego para Refugiados, CNR
- Proyecto Cultura de Paz y derechos de niños y niñas en el sistema de educación en la zona fronteriza con Colombia, Consejo Noruego para Refugiados, CNR.
- Construcción y seguimiento de Códigos de Convivencia en las provincias de Esmeraldas y Sucumbíos con el apoyo del Proyecto FOSIN (Fomento de Seguridad Integral en Frontera Norte) una iniciativa del gobierno ecuatoriano, financiado por la Unión Europea, ejecutada por la GIZ en el marco de Plan Ecuador. (2011)
- Proyecto Escuela de Ciudadanía impulsada por Generalitat Valenciana, Save the Children, SERPAJ-E, y los Consejos Cantonales de la Niñez y Adolescencia de Cuenca y Huaquillas.
- COMUNIDAD SEGURA – ESCUELAS DE PAZ Financiado por Acnur 2001-2013
- Fortalecimiento de capacidades de convivencia no violenta y resolución de conflictos en centros educativos de la provincia de Esmeraldas. Financiado por Fundación Crisfe 2013.
- Participación y gestión de conflictos con jóvenes en la Provincia de EL Carchi. Financiado por PPM 2011-2013.
- Fortalecimiento de los procesos de participación infanto-juvenil para la construcción de políticas públicas de desarrollo desde la consolidación de espacios organizativos y de articulación en Ecuador y España”. Financiado por Generalitat Valenciana y en coordinación con Save the Children international 2011-2014.
“Somos personas que creemos en la paz basada en el bienestar común; en la convivencia armónica que se sustenta en la equidad, la justicia, la dignidad; somos personas dispuestas al cambio, con capacidad de crear cultura de paz a nuestro alrededor, trabajando con perseverancia en base al ejemplo y poniendo en práctica valores como el respeto frente a la diferencia, la equidad, la honestidad, todo ello sobre la base del amor.
Nos proponemos educar en los valores de la paz, actuar con constancia y consecuencia en la búsqueda del cambio, la justicia y la dignidad; nos comprometemos a ser activos y participativos dentro de la sociedad, a no ser pasivos, a romper la indiferencia frente a los problemas.
Queremos formar personas conscientes de su realidad, capaces de expresar su inconformidad con lo establecido, de luchar contra la injusticia, la discriminación, la violencia, de enfrentar el conformismo, el autoritarismo, la prepotencia y el tradicionalismo; dispuestas a defender la vida, proteger la naturaleza, servir a la comunidad, respetar las diferencias y compartir esperanzas y valores.
Nuestro trabajo se orienta hacia la sociedad, pero sobre todo queremos llegar a los y las jóvenes, a los niños y las niñas, a los compañeros y compañeras de trabajo, a nuestra propia familia. Queremos incidir en la comunidad educativa hoy, mañana y siempre, para construir una sociedad crítica, abierta al diálogo, pero sobre todo más humana, que sepa defender la vida en todas sus manifestaciones y donde todas las personas seamos felices.
Creemos en la posibilidad de cambio (que comienza con uno mismo y se extiende hacia los demás); creemos en la opción que tiene todo ser humano de elegir y construir sus caminos, creemos en el amor y la solidaridad y, para forjarlos, trabajaremos con constancia, empeño y voluntad; solo así podremos preservar el planeta.
Creemos que la sociedad nos ha dado una gran oportunidad para crecer, servir, y trascender; para ayudar a otros a vivir con dignidad, en este empeño queremos que los jóvenes recobren la esperanza, que nos amemos sin prejuicios, que seamos capaces de cuidar la paz , y lograr que nuestras acciones de cada día sean una plegaria.
Únete a nosotros y nosotras, forma parte de este sueño, para construirlo entre todos con amor y por amor a ti mismo y a los demás”.
ÚNETE A LA RED DE EDUCADORES Y EDUCADORAS POR LA PAZ ESCRIBIENDO A: idepaz@serpaj.org.ec
«Para trabajar por la paz es necesario el compromiso personal. Es urgente que enfrentemos el reto, aprendamos a dialogar, rescatemos el amor, fortalezcamos valores, transformemos nuestros hábitos violentos para reemplazarlos por nuevos, que sean el producto de vivencias profundas que nos permitan llegar a verdaderos cambios personales con nuevas actitudes a favor de la Construcción de una Cultura de Paz y No Violencia».
Talleres de sensibilización y formación para docentes en:
- Identidad
- Autoestima
- Cultura de paz
- No violencia activa
- Objeción de conciencia
- El conflicto
- El conflicto escolar
- Resolución no violenta de conflictos
- Escucha activa
- Derechos humanos
- Instrumentos de protección
- Cultura de paz en las aulas
- El currículo oculto
- Pedagogía para la paz
- El rol del Educador
- Género
Talleres de sensibilización y formación para jóvenes en:
- Identidad
- Autoestima
- Cultura de paz
- No violencia activa
- Objeción de conciencia
- El conflicto
- El conflicto escolar
- Resolución no violenta de conflictos
- Escucha activa
- Derechos humanos
Talleres para la elaboración del Código de convivencia en centros educativos.
Proceso de acompañamiento a la implementación de códigos de convivencia.


